Saya memiliki anak berusia 5 tahun dan berusia 2 tahun. Kami memiliki sistem penghargaan dasar di mana Anda mendapatkan bintang untuk pada dasarnya perilaku yang ingin kami perkuat (berbagi, kebersihan, mencoba makanan baru, dll).5 bintang memberi Anda perjalanan ajaib ke tempat sampah, di mana Anda dapat memilih dari bermacam -macam stiker, mobil, atau angka yang luar biasa.

Sistem ini bekerja dengan baik untuk anak kami yang berusia 5 tahun, dan sampai sekarang anak berusia 2 tahun itu terlalu muda untuk peduli.Tapi sekarang dia memperhatikan bahwa Brudda besar bisa mendapatkan mainan baru, dan ada beberapa kecemburuan. Saya ingin melibatkan anak berusia 2 tahun, tetapi saya khawatir konsep '5 bintang mendapat hadiah' agak terlalu abstrak untuknya. Mungkin saya meremehkannya.

Adakah yang menerapkan sistem hadiah dengan balita, dan apakah Anda memiliki tips tentang apa yang berhasil dan apa yang tidak? kami memiliki harapan yang berbeda untuk setiap anak tetapi saya ingin menjaga sistem ini sesederhana dan disatukan mungkin.Saya kurang tertarik untuk mendapatkan anak berusia 2 tahun untuk berperilaku dan lebih tertarik untuk membuatnya terbiasa dengan ide tujuan, mendapatkan hadiah, dan memberinya kesempatan untuk dimasukkan dalam kesenangan.

Konteks/Latar Belakang: Anak saya yang berusia 6 bulan biasanya bangun sekitar jam 7.30 hingga 8 pagi di pagi hari. Dia kemudian makan pagi dan bermain sampai sekitar 9 hingga 9.30 sebelum mandi pagi,

Sayangnya, dia bisa sangat sulit untuk dihadapi.Dia memiliki

• Popok & amp; Handuk
• Pakaian Ekstra

Karena beberapa situasi konflik dengan pemilik taman kanak -kanak sebelumnya, kami terpaksa menarik 2 y.o. dari sini.Di pertengahan tahun, agak sulit untuk menemukan tempat baru untuk anak -anak, tetapi

Selama hampir sebulan sekarang, saudara perempuan saya yang berusia 13 tahun telah secara obsesif mencuci tangannya.Dalam seminggu terakhir ini menjadi sangat buruk sehingga dia tidak akan menjaga

Saya saat ini tinggal di Vietnam.Menurut pendapat saya, sistem pendidikan Vietnam terlalu berfokus pada melakukan pekerjaan rumah (kadang -kadang latihan sangat sulit), dan itu tidak fokus membantu

Namun, prasekolahnya merasa dia harus "ditahan", karena antara

Anak -anak, terutama anak -anak kecil, adalah makhluk peluang.Mereka melihat hadiah yang lebih rendah dalam genggaman mereka dan hadiah yang jauh lebih besar yang mungkin harus mereka lakukan, dan

Saya memiliki 2 anak laki -laki, masing -masing berusia 6 tahun dan 4 tahun. Kekhawatiran ini adalah mengenai yang lebih muda. Dia telah sangat keras kepala sejak lahir. Tetapi di sisi lain, saya percaya

Kami bermain dengan anak -anak kami. Kami berguling -guling di lantai dan bermain dengan balok dan menggambar. Pada saat yang sama kita memelihara, memberi makan, pakaian, dan mendidik mereka.Jadi

Saya seorang ibu tunggal janda dari seorang anak laki-laki berusia 6 tahun. Dia mengenal ayahnya sampai dia meninggal, Agustus ini akan empat tahun lalu. Sejak itu saya sudah dekat dengan mungkin dua